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成都安全教育平台是什么网站？成都安全教育平台是教育资讯网站。 <strong>成都市安全教育平台建立背景及意义</strong> 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 <strong>成都安全教育平台移动版主要功能：</strong> 1、为教育部门及学校提供数据查询、发通报及发送紧急预警信息等; 2、为教师提供授课提醒、数据查询、给学生及家长发送安全提醒等; 3、方便学生和家长学习安全知识、参与安全活动、接收安全提醒和预警信息等。
智慧团建是什么网站？智慧团建是教育资讯网站。 <strong>“智慧团建”系统组织树建立操作指南</strong> <strong>一、使用环境要求</strong> 1. “智慧团建”系统网址：https://zhtj.youth.cn/zhtj。 2. 电脑操作系统要求：Windows 7、Windows 8、Windows 10或MacOS。使用Windows XP系统可能会无法登录。 3. 电脑浏览器要求：IE10及以上版本的IE浏览器或Edge、Chrome、Firefox、Safari等浏览器，若使用360、QQ浏览器必须选择极速模式。 4. 目前“智慧团建”系统暂不支持手机端。 <strong>二、组织树建立操作流程</strong> 采取逐级向下级推进的方式，创建从团中央到所有基层团支部的完整组织树。各级团组织的组织简称和组织类别由上级团组织管理员创建，其他具体组织信息由本级团组织管理员填写。 各级团组织的主要操作流程如下。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/eb352c9a5e278c9d1ec7be1107b3c362.png" width="800"> (1)从上级团组织获取管理员注册码，进行管理员注册、登录。 (2)完整填写本组织的组织信息。 (3)创建完整的直属下级团组织。 (4)为直属下级团组织生成管理员注册码并下发至各直属下级组织。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/9b28c1ea3182f134e516872a9741aa3d.png" width="800"> <strong>三、具体操作方法和注意事项</strong> (一)管理员注册 1.操作步骤 (1)打开系统网址https://zhtj.youth.cn/zhtj。 (2)点击“注册”按钮，进入注册页面，选择“管理员注册”。 (3)进入页面后，准确选择要注册的团组织和团内职务。 (4)填写管理员注册码。 (5)填写个人信息。 (6)完成注册。 2.注意事项 (1)管理员注册码是长度为八位、由“数字+字母”构成的字符串，填写时需要区分字母大小写。 (2)管理员注册码的有效期为20天，超过有效期需联系上级团组织管理员生成新的管理员注册码。 (3)一个管理员注册码仅限一位管理员注册使用。 (4)填写的入团年月须满足入团时年满13周岁的条件，若不符合无法进入系统。 (二)录入组织信息 1.操作步骤 (1)管理员登录系统。 (2)根据系统提示录入本组织的组织信息，红色标记的信息项为必填信息。各类组织的必填信息如下。 团的领导机关必填项：组织类别、组织简称、组织全称、联系电话、电子邮箱、本级团组织行政编制数、行政编制实际配备数、本级团组织事业编制数、事业编制实际配备数，书记姓名、书记身份证号码、书记手机号码。 基层团委必填项：组织类别、组织简称、组织全称、单位所属行业类别、本级团组织行政编制数、行政编制实际配备数、本级团组织事业编制数、事业编制实际配备数，书记姓名、书记身份证号码、书记手机号码。 团支部必填项：组织类别、组织简称、组织全称、单位所属行业类别，书记姓名、书记身份证号码、书记手机号码。 2.注意事项 (1)组织简称、组织全称、组织类别、行业类别填写后不可修改，请仔细核对。 (2)本级团组织行政编制数、行政编制实际配备数、本级团组织事业编制数、事业编制实际配备数，请如实填写，没有须填“0”。 (三)创建直属下级团组织 创建直属下级团组织有2种方式：一是批量创建下级组织，通过Excel表格导入的方式，一次创建多个下级组织;二是单个创建下级组织，每次创建一个下级组织。 方式一：批量创建下级组织 1.操作步骤 (1)管理员登录系统，点击页面左上角“管理中心”按钮，进入管理页面。 (2)点击“创建下级组织”按钮，默认进入批量创建下级组织页面。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/ebf04e1b121155decb2adbee7fae2768.png" width="554"> (3)下载Excel模板。 (4)按照Excel模板中的填写说明要求，填写所有要创建的下级团组织的组织简称、组织类别，保存并关闭Excel文件。 (5)上传填好的Excel文件，系统会提示创建结果或导入失败原因。 (6)如有导入失败数据，请按照提示信息修改后重新上传。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/db18e96b91d2aa564a9d68bd0861d653.png" width="554"> 2. 注意事项 (1)导入Excel模板中“组织类别”提供了下拉选项，请根据表格提供的数据项选择填写。 (2)“组织简称”的命名规则：团的领导机关简称为“团+行政区划名称+委”，例如：团山东省委、团济南市委、团天桥区委等。基层团组织简称为“单位/行政区划名称+团委/团总支/团支部”，例如：建国门街道团委、大雅宝社区团支部、北控集团团委、包装车间团支部等。学校班级团支部以“(专业)入学年份+班号+团支部”命名，例如：2017级1班团支部、计算机专业2017级3班团支部。 (3)团的领导机关已初始化到系统，无需再次创建，但要对其组织排序、组织简称进行核对。 (4)批量导入完成后，可点击左侧菜单“组织管理”，进入下级组织管理页面，查看、校对已创建的直属下级团组织。 方式二：单个创建下级组织 1.操作步骤 (1)管理员登录系统，点击页面左上角“管理中心”按钮，进入管理页面。 (2)点击“创建下级组织”按钮，进入组织创建页面。 (3)点击“单个创建”按钮，进入单个创建下级组织页面。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/29644b224570f14196aa079207fa7c36.png" width="554"> (4)按照页面要求填写下级团组织信息，其中红色标记的信息项为必填信息。 2. 注意事项 (1)只需填写组织简称，组织全称由系统自动生成，请仔细核对修正自动生成的组织全称。 (2)“组织简称”的命名规则：团的领导机关简称为“团+行政区划名称+委”，例如：团山东省委、团济南市委、团天桥区委等。基层团组织简称为“单位/行政区划名称+团委/团总支/团支部”，例如：建国门街道团委、大雅宝社区团支部、北控集团团委、包装车间团支部等。学校班级团支部以“(专业)入学年份+班号+团支部”命名，例如：2017级1班团支部、计算机专业2017级3团支部。 (3)团的领导机关已初始化到系统，无需再次创建，但要对其组织排序、组织简称进行核对。 (四)生成直属下级团组织管理员注册码 生成直属下级团组织管理员注册码有2种方式：一是批量生成，通过Excel表格导出的方式，一次生成并导出所有直属下级团组织的管理员注册码;二是单个生成，每次生成一个直属下级团组织的管理员注册码。 方式一：批量生成管理员注册码 (1)管理员登录系统，点击页面左上角“管理中心”按钮，进入管理中心页面。 (2)点击“管理下级组织”按钮，进入下级组织管理页面。 (3)点击“批量生成管理员注册码”，生成并下载所有直属下级团组织的管理员注册码(Excel文件)。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/28f924add1458a0b42605ac9a6f99a0f.png" width="554"> (4)将系统生成的直属下级团组织管理员注册码，分发给下级团组织，供下级团组织管理员注册使用。 方式二：单个生成管理员注册码 (1)管理员登录系统，点击页面左上角“管理中心”按钮，进入管理页面。 (2)点击“管理下级组织”按钮，进入下级组织管理页面。 (3)点击下级组织列表中“管理员注册码”图标，系统会弹出该组织的管理员注册码和有效期。 (4)将系统生成的直属下级团组织管理员注册码，分发给下级团组织，供下级团组织管理员注册使用。 <strong>四、录入进度督导</strong> 在组织树集中建立阶段，系统为各级团委、团工委、团总支管理员提供了下级组织信息录入进度提示、查看功能。当进行到下级组织录入阶段时，本级团组织管理员登陆系统，系统会自动弹出下级组织录入进度查看窗口。各级团组织管理员也可以进入管理中心，在组织管理功能中查看下级组织信息录入进度。<img align="" alt="" border="0" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-05/5319d902e966a9f0c8447535bd757822.png" width="554">
阳光高考网是什么网站？阳光高考网是教育资讯网站。 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)是教育部直属事业单位，是专门从事高校招生、学籍学历和毕业生就业信息咨询与指导服务的专门机构。1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，并新增了学生信息咨询工作职能。2001年教育部将全国高等教育学历证书电子注册审核备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作委托中心负责，在此基础上，经过几年的努力，“中心”建成了集高校招生录取信息、学籍学历信息、毕业生就业信息、全国高校学生资助信息于一体的学生信息数据仓库。 “中心”依托大型数据仓库和中国高等教育学生信息网，为高校学生司等相关单位开发了多套电子政务平台，并开展了一系列面向社会的高校学生信息咨询服务; 2008年，中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。
学位网是什么网站？学位网是教育资讯网站。 <strong>机构性质</strong> 教育部学位与研究生教育发展中心(简称教育部学位中心)是教育部直属事业单位，在教育部，国务院学位委员会及国务院教育督导委员会的领导下开展工作，具有独立法人资质。 <strong>历史沿革</strong> 教育部学位中心成立于2003年，其前身是成立于1999年的全国学位与研究生教育发展中心。 <strong>工作绩效</strong> 开展学位与研究生教育的科研工作，为教育部，国务院学位委员会，国务院教育督导委员会有关政策的制定提供参考。 承担教育部，国务院学位委员会，国务院教育督导委员会委托开展的学位与研究生教育的评估，评估监测工作，并根据需要面向社会自主开展与学位与研究生教育有关的评估，评估服务工作。 致力于以研究生毕业同等学力人员申请硕士(博士)学位全国统考的命题和考务工作。 遵守学位与国外学位，我国内地学位与港澳台地区学位的对等研究以及相互承认学位协议有关咨询工作;根据政府授权与有关非政府组织和民间机构的相关学位与研究生教育评估及互认的合作协议。 承担学位证书的认证评价，鉴定和咨询工作。 负责全国学位与研究生教育信息系统的建设，维护和面向社会提供服务。 开展学位与研究生教育的民间国际交流与合作。 主办《中国研究生》杂志。 开展学位与研究生教育相关的其他工作。 <strong>徽标寓意</strong> 标志整体造型为一顶学位帽，寓学位之意;红色帽檐形似翻开的书本，比喻研究生教育;学位帽右侧的三缕丝绦表示学士，硕士，博士三级学位。 蓝色寓意博大与智慧，红色表现青春与活力。<img align="" alt="CDGDC徽标" src="https://www.lansedir.com/d/file/2020-06-18/ec226d637588b9e28c5c873750723cea.jpg"> <strong>CDGDC简介</strong> 作为一个独立的法人实体，中国学位与研究生教育发展中心(CDGDC)是教育部直属的一个行政部门，在教育部，国务院学位委员会的联合领导下运作(ADCSC)和国务院教育监察委员会。 <strong>我们的历史</strong> CDGDC成立于2003年，从1999年成立的国家学位和研究生教育发展中心发展而来。 <strong>功能</strong> 从事学位和研究生教育的科学研究，并为教育部，国务院学位委员会和国务院教育检查委员会提供决策咨询。 承担教育部，国务院学位委员会，国务院教育监督委员会的委托，对学位和研究生教育进行评估，评估和监督。并且在必要时，CDGDC有权独立执行任何社会机构委托执行的类似任务。 承担同等资格的硕士(或博士学位)申请人的国家考试的试卷设置和考试管理的任务。 从事中国与其他国家，中国大陆与香港特别行政区，澳门特别行政区以及台湾之间的等价研究;提供资格认定的咨询服务。CDGDC经政府授权，可以与非政府组织和机构签署有关学位认可和研究生教育评估的合作协议。 提供学位证书及其他学习文件的核查和认可服务，以及相关的咨询服务。 承担国家学位和研究生教育信息系统的开发和维护任务，并在此领域为公众提供服务。 开展学位和研究生教育方面的民间国际交流与合作。 管理杂志“中国研究生”。 承担与学位和研究生教育相关的其他责任。 <strong>CDGDC徽标</strong> CDGDC的徽标类似于灰泥板的形状，象征着学位。灰泥板的一本打开的书的红色边缘象征着研究生教育。现在，灰泥板右侧的三个色带分别表示学士学位，硕士学位和博士学位。 蓝色代表深刻和智慧，红色代表青春和活力。